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1

提高农村小学全科教师美术素养的思考——基于《全日制义务教育美术课程标准》的视角

蒋绍萍、周煦

湖南第一师范学院学报

2018.6.30

2

基于成果导向的高职“一专多能型”小学教师培养体系的构建——以罗定职业技术学院英语教育专业为例

马爱梅

北京工业职业技术学院学报

2019.7.12

3

师范类专业认证下小学全科教师实践课程研究——以罗定职业技术学院为例

王海燕

太原城市职业技术学院学报

2020.1.28

4

PBL在小学全科教育专业教学中的实践探索

苏红梅

教育观察

2021.3.14

5

“新师范”建设背景下农村小学全科教师素养美术的职前培养研究——以罗定职业技术学院世行贷款农村小学全科教师培养项目为例

蒋绍萍

科教导刊

2021.5.15

6

高职院校全科型小学教育专业人才培养研究

符海兰

河北能源职业技术学院学报

2021.6.15